た中田りりの理乃藤原かの乃だ山田り音纈6なかきょうけちふじわらやまのん 佳 莉 凛※ 顧客一人ひとりに合わせて作られる高級仕立服1年次後期の「テキスタイルデザイン演染めや羊毛のフェルト化2回いわてアパレル学生ファッションデザインコンテスト」では、ホヤをイメージし■生活科学科／生活デザイン専攻2年 ［盛岡スコーレ高等学校卒］作過程の動画を見て、職人たちが手縫いでドレスを仕上げていく様に心を掴まれました。また高校時代、叔母が住むバルセロナで3週間留学したのをきっかけに、建築にも関心が。服飾・建築・スペイン語の3分野を学べる本専攻は、私にとって理想的な場所でした。習Ⅰ」では、夾を体験。座学で学んだことを活用・実感することができる楽しい授業です。また「第たワンピースのデザイン画を出品し、入選。実際に衣装制作をしていただき、より自信がつく経験となりました。卒業後は勉強を続けながら縫製士として技術を磨き、オートクチュールのアトリエで働くことが私の目指す姿です。■生活科学科／生活デザイン専攻2年 ［盛岡大学附属高等学校卒］ので、それを活かせる職業に就きたいと考えていました。また、興味関心のある建築業界について幅広く学びたいと思っていたところ、本専攻を知り志望しました。「基礎製図Ⅰ・Ⅱ」の授業では、先生の指導のもとで、線の太さの描き分けや、平面図などが完成する過程、柱・筋交いの配置のしかたを学ぶことに面白さを感じています。衣服の色彩やデザインについて学ぶ1年次前期の「ファッション造形」では、他学生とデッサンやアイデアを共有。建築・インテリアに通ずる点も発見でき、とても有意義な時間でした。今では、インテリアコーディネーターとして県内のハウスメーカーに就職する、という夢を見つけました。二級建築士の資格を取得して、数多くの実績を積んでいきたいです。時代。ただ、絵を描くことが好きな■生活科学科/食物栄養学専攻 令和7年度卒業生［岩手県立盛岡第四高等学校卒］食を楽しんだ記憶から、自分と同じように、子どもたちに食事を好きになってもらいたいという思いを抱きました。そして、2年間という短い期間ながらも着実に栄養士資格を取得でき、高い就職率を誇っている本専攻に魅力を感じ、志望・入学。「調理学実習」の授業では、郷土料理「ひっつみ」を豆乳やかぼちゃでアレンジしたレシピを考案するなどして、自分たちで新たな発想を生み出す楽しさを学びました。また、「野菜嫌いな子どもに栄養バランスの大切さを伝える」という模擬授業で紙芝居を制作したことは、将来の夢に非常に役立つ経験でした。将来は栄養士の実務経験を積みながら、管理栄養士の資格を取得することで自分自身のレベルアップを図り、保育園で子どもたちに楽しい給食を提供したいと考えています。さんさんさん理想の学びを選ぶ興味関心を確かめる夢を追いかけるeckaseoose盛岡短期大学部で架ける盛岡短期大学部で架ける中学時代にオートクチュール（※）の制進路が明確に定まっていなかった高校保育園の時にクリスマスなどの行事給
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