□教育発達学科小学校教育コ□スのみ□特別選抜帰国生徒共通テストを課す 総合型選抜社会人選抜試験種別に思考力・判断力を評価する。 力を評価する。 知識や適性等を評価する。 力を評価する。 知識や適性等を評価する。 - 9 - ・大学入学共通テストにより、高等学校卒業程度の基礎的知識ととも評価する 能力 ・出願書類及び面接により、現代社会や地域社会が抱える教育・福祉の問題への関心と、総合型選抜に応じた入学の意志と修学への主体性を総合的に評価する。 【大学入学共通テスト】5教科5科目 【個別テスト等】出願書類、口頭試問（面接） 大学入学共通テストと口頭試問（面接）の比重は5:4とし、出願書類の内容も含めて総合的に評価する。 評価方法・ 比重 ・適性検査により英語の基礎知識を評価する。 ・小論文により、日本語の読解力、論理的思考力、創造性、文章表現評価する 能力 ・面接により、志望動機、学習意欲、目的意識、教育や福祉に関する・社会人としての経験を活かして、教育や福祉についての学びを深めようとする意欲や問題意識および修学への主体性を総合的に評価する。 ①適性検査〔英語（筆記）〕 ②小論文 ③出願書類 ④面接 適性検査、小論文、面接の比重は学科ごとに以下のとおりとし、出願書類の内容も含めて総合的に評価する。 教育発達学科は1:4:1（小論文を重視） 社会福祉学科は1:1:1 評価方法・ 比重 ・適性検査により英語の基礎知識を評価する。 ・小論文により、日本語の読解力、論理的思考力、創造性、文章表現評価する 能力 ・面接により、志望動機、学習意欲、目的意識、教育や福祉に関する・海外での生活体験を活かして、教育や福祉についての学びを深めようとする意欲や問題意識および修学への主体性を総合的に評価する。 ①適性検査〔英語（筆記）〕 ②小論文 ③出願書類 ④面接 適性検査、小論文、面接の比重は学科ごとに以下のとおりとし、出願書類の内容も含めて総合的に評価する。 教育発達学科は1:4:1（小論文を重視） 社会福祉学科は1:1:1 評価方法・ 比重
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