：：：：■身につく力■身につく力入試改革を行っています（令和３年度から）医学科では総合型選抜を導入しています。研究医不足や臨床医の偏在など、医学・医療を取り巻く問題への関心とその是正への意欲があり、愛媛県内の医学・医療の担い手となる高い使命感と倫理感を持っている受験生を募集します。看護学科でも「学校推薦型地域特別枠」を設定しました（52ページ、Topics）。授与学位学生数教員数キャンパス学士（医学／看護学）〔医学科〕男子407名／女子290名 〔看護学科〕男子18名／女子233名179名重信キャンパス医学科では、基礎医学と臨床医学の分野で独自の教育・研究体制を保持しつつ、両者の枠を超えた緊密な協力体制で教育に取り組んでいます。加えて最先端医療の開拓とともに医学・医療の倫理についても教育活動を行っています。中でも新入生の教育プログラム（53ぺージ、授業紹介）に特色があります。また、看護学科や他大学との合同授業により多職種連携教育にも力をいれています。医学部では、「患者から学び、患者に還元する教育・研究・医療」を基本理念としており、学生の多様な志向性を尊重した教育を提供し、医師になってからも生涯にわたって学び続ける姿勢を身につけます。病める人の身になり、患者のために、全人的視点から最善を尽くす医師・医学研究者の養成を積極的に推進します。基礎医学研究、臨床教育を両輪とした医学教育と、地域医療実習、海外臨床実習の機会を通じて、地域に根差し、世界にも発信できる研究マインドをもった医師を養成します。※2023年５月１日現在アドミッション4年間の大学生活を通して、人の地域での暮らしを支える看護を牽引できる「未来の看護職リーダー」に必要な能力を身に付けます。そのために、地域で暮らす人と暮らしの場の訪問体験や人々の暮らしを支える看護の見学体験をスタートに、県内の中山間地域や離島などの保健・医療を題材に、様々な健康課題を抱える人の地域での暮らしを支える看護を学修します。看護の対象となる人々の一生涯の暮らしと健康や病いの体験を暮らす人々の見方や感じ方で理解し、支援に活かすことができる力を身に付けることができます。看護の対象となる人々の地域での暮らしを常に見据え、人々の誕生から死に至るまでの健康と暮らしを連続的に捉え、その時々の健康課題に対応した看護を実践できる力を身に付けることができます。看護の対象となる人々が暮らす地域の特性や様々な社会資源を活かした、保健医療福祉チームの一員としての看護のあり方を考えることができる力を身に付けることができます。主体的な学びや科学的な看護の創造の面白さと大切さに気づき、変動する社会のニーズに対応できる看護職として自ら学び続け、それを支援に活かすことができる力を身に付けることができます。医学部長 羽藤 直人医学は夢のある学問です。医学を学び将来医療者になれば、患者さんを治し癒すことができます。また医学研究を通じ、医療の発展に貢献することもできます。愛媛大学医学部では、人間力とコミュニケーション能力を備え、最先端医療に対応できる医療者を養成しています。また、国際交流や多様な指向性を尊重した教育を提供することで、地方にあって世界に向けて発信できる医学科、看護学科を目指しています。両学科が共に学ぶ重信キャンパスには、設備の整った附属病院があり、質の高い実習が可能です。無限の可能性と夢を持った君達が、愛媛大学医学部の門を叩いてくれることを願っています。自ら学び、考え、実践する力豊かな人間性・幅広い教養・高い倫理観グローカル力医学科ポリシー人の暮らしを当事者目線で理解する力人の一生涯の暮らしを支える看護を実践する力人の暮らす地域性を看護に活かす力不断に看護を学び続ける力看護学科アドミッションポリシー51 Ehime University Guide BookSCHOOL OF MEDICINE患者から学び、患者に還元する教育・研究・医療医学部
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