45［1］ + ［2］（100）（100）100100100100450450200200200200SCHOOL OF SOCIAL SYSTEM MANAGEMENT400400100（50）50100100100（50）50高等学校段階における基礎的な学習の達成の程度を判定する。個別学力試験では英語あるいは数学を課すことで、応用的学力が修得できていることを評価する。課題発見、論理的思考力、自分の考えを伝達する力を総合的に評価する。高等学校までの学習過程で養成された学力の三要素（1．知識・技能、2．思考力・判断力・表現力、3．主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）の評価を実施する判断材料とする。大学入学共通テスト数学地歴・公民理科小計［1］外国語面接試験により課題発見・論理的思考力・コミュニケーション能力（傾聴力、伝達力、協働力）が備わっていることを評価する。個別学力試験小論文面接小計［2］合計国語一般選抜［前期日程］学校推薦型選抜II※令和7年度（令和6年度実施）入学者選抜から、大学入学共通テストの利用教科に「情報」が加わります。850850入試区分ごとの選抜方法のねらい配点5
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