地域学校教育実践専攻の理念と特徴■■ 小学校と中学校が一つとなった義務教育学校が増えているので、複数免許を取得できる釧路校のカリキュラムは助かります。また、特別な支援を必要とする児童生徒が増えていると聞きました。特別支援学校の免許を取得した上で、さまざまなニーズを持つ児童生徒に関わることのできる教員を目指しています。 へき地・小規模校には「わたり」や「ずらし」といった特別な指導技術が必要です。これらは通常の教育実習では身につけることができないので、へき地・小規模校教育についての講義・実習があるのは非常に助かります。■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■釧路校が応えます地域と学校の課題学生の声学生の声こんな悩みに…1. 少子高齢化問題2. 新しい教育の創造複数免許の取得が可能へき地・小規模校の教育
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