地域の教育ニーズに応え、教育学部構成岩手大学 教育学部学校教育教員養成課程160名85名小学校教育コース国語サブコース社会サブコース美術サブコース保健体育サブコース家庭サブコース英語サブコース心理学サブコース特別支援教育サブコース33名中学校教育コース国語サブコース社会サブコース美術サブコース保健体育サブコース家庭サブコース英語サブコース32名理数教育コース理科サブコース数学サブコース10名特別支援教育コース入学者選抜の段階で8サブコースから所属するサブコく学ぶことにより、その教科の専門性を高め、卒業研究入学後に11のサブコースのいずれかに所属し、その分研究を行います。入学者選抜の段階で2サブコースから所属するサブコ小学校を主とする小学校教育専修か中学校を主とすれます。（推薦入試による入学生は小学校教育専修に生は入学後に学生の希望により専修を選択します。）特別支援学校が対象とする5つの障害種（視覚障害、不自由、病弱）のうち、児童生徒数、学校数とも最も多自由、病弱に関する障害種を中心に、特別支援教育全究を行います。学部の特色教員養成に特化した４コースからなる学部です。地域のニーズに応え、複数免許取得を卒業要件として義務づけています。教員への意欲・自信や知識・技能を高めるカリキュラム構成です。＊「学校安全学と防災教育」の必修化＊１年次から開始される充実した実習カリキュラム理数教育コースを設置し、理数教育に強い教員を養成します。1.2.3.
元のページ ../index.html#2