神戸大学の価値創造プロセス■異分野共創的な知や神戸スタンダード※2を備えた人材の育成■国際共同教育の推進によるグローバル人材の育成■産業界や地域社会をリードする博士人材や優秀な若手及び女性研究■ステークホルダーとの対話促進■地域社会との持続的な地域連携拠点の拡充■異分野共創型の研究教育環境の整備■産官学連携体制の整備・強化■SDGsやカーボンニュートラル推進体制の整備・強化■アドバイザリーボード等の意見の活用■魅力ある職場環境の創生／教職協働・DXの推進■多様な財源獲得と資金の好循環■企業等との共同研究推進等による外部資金の獲得■ベンチャー起業支援のためのファンド等の活用人材環境の創出「知と人を創る異分野共創研究教育グローバル拠点」の形成の創出の創出の循環人類社会への貢献■デジタルバイオ・ライフサイエンスリサーチパーク推進機構※1を核とする卓越した研究成果の創出■異分野間連携による傑出した研究成果の創出■新領域の開拓と社会に貢献できる研究開発の推進※1 神戸大学全学の叡智を結集した産官学が集まる異分野共創の5つの拠点群。■デジタルリテラシーの涵養とリカレント教育による実践的卓越人材の育成※2 神戸大学の全学部生が卒業時に身につけるべき３つの能力（複眼的に思考する能力／多・ Top10%論文数・ Web of Science収録論文数▶ P.23・ 若手教員比率・ 海外派遣学生数▶ P.29・ SDGs関連社会連携プログラム数・ アドバイザリーボードの実施件数▶ P.35・ 当期総利益・ 共同研究・受託研究金額／件数▶ P.41・ 国際共著論文数・ 女性教員比率・ 学位授与者数（博士） ・ ステークホルダーとの対話件数・ 職員の職場に対する信頼度・愛着度（eNPS）・ 外部資金獲得額・ 大学発ベンチャー新規起業社数者の育成本学の諸活動の実績については、「神戸大学データ資料集」もあわせてご覧ください。様性と地球的課題を理解する能力／協働して実践する能力）を定めたもの。10取り組み／アウトプット知事業活動アウトカム価値創造 憲章、神戸大学ダイバーシティ推進宣言地球規模課題の解決地域課題の解決財
元のページ ../index.html#11