研究科への招待国際交流Coursesnvitation （M） クロスオーバー IGraduate School of Intercultural Studies｜43 【日本学コース】 （MC） 天王寺楽人の史料に関する書誌学的研究～『法事舞楽之記』注釈翻刻～【アジア・太平洋文化論コース】 （M） 日本における客家移民の研究―関西崇正会を中心に―（M） 中国の社会変化と女性の外見美（M） 現代中国におけるナショナル・アイデンティティの構築―1949年以降の軍事パ（MC） ハリウッド映画における中国人像の変遷とその背景（D） 清代モンゴルのチベット仏教的行政機構「ラマ旗」【ヨーロッパ・アメリカ文化論コース】 （M） 国際市場における中国製ホラーゲームの躍進とそのコンテンツの特色について（M） メキシコの対中国貿易赤字問題の分析検討 ――中墨貿易のさらなる発展に向け（MC） 福祉国家とリバタリアニズムーロスバードの視点からー（MC） アメリカにおける政治的分極化とメディア（D） 阪急英国フェアの歴史的展開と文化的意義―その文化展示の特色と「英国紅茶（D） ジョージ・エリオットのリアリズムと道徳観【文化人類学コース】 （M） 集合的記憶になり得ない「無意思的記憶」──ハワイにおけるニッケイを事例に（M） 占いにみるジャワの「知識人」の試み（M） 山地村落に根差した経済活動――タイ北部アカのコーヒービジネスとホームス（M） 過疎島嶼地域の住民と「過去が蘇る葬礼式」 ――韓国青山島草墳葬の観光化を（M） 中央アジア国境地域における宗教の越境性に関する考察（MC） 北京市の仏教信仰変容ー放生活動を中心に【国際関係・比較政治論コース】 （MC） EU域内自由移動の階層性に基づく安全保障化－フランスにおける中東欧諸国か（MC） 西ヨーロッパにおける政党システムの動態パターンの比較研究 ：イギリスの分析（MC） アメリカの感染症対策の政策立案の過程分析-COVID19の事例-（MC） アメリカにおける外国人非熟練労働者受け入れ政策の課題と改革（MC） The role of education in France and Japan’s cultural diplomacy（D） イスラエルの核兵器をめぐる不透明政策と全方位均衡―1960年代の国内政治と外交・安全保障を中心に―【先端社会論コース】 （MC） From Japanese to Foreigners: National Identity Alteration of the （D） ‘Capitalistic Rituals’ in Football : The Case of Vissel Kobe Fandom in Japan （サッカーにおける資本主義的儀礼 : ヴィッセル神戸ファンダムに着目して）【芸術文化論コース】 （M） オートフィクションとしてのアメリー・ノトンブ:アイデンティティと諸作品の分析（M） 中仏における「義賊」のテーマに関する比較研究――アルセーヌ・ルパンシリーズと魯平シリーズを中心に――（MC） 日本家屋と現代美術―作品・展示空間の分析を中心に（MC） 行政やアートNPOの性質に照らして今後の公共文化施設の課題を考察する―滋賀県の文化政策における「本物」という表現の使用事例から―（MC） 〔身体から主体へ：フェミニズム・アートからみる女性の「自⼰決定権」に関する考察〕【言語コミュニケーションコース】 （M） 現代小説における比喩表現の翻訳 ‐吉本ばなな著『TUGUMI』の葡英語訳を例に‐（MC） 在米国際結婚家庭における継承日本語教育に関する事例研究 ー 補習授業校と家庭での日本語支援の役割 ー（MC） 絵本の英日・仏日翻訳における役割語の選択（MC） 日本語指導が必要な外国人児童生徒に対する支援において母語支援員が感じた困難点（MC） SNS におけるコメントの日中対照研究―スタンス・トライアングル理論に基づい（MC） 1980年代の東北師範大学中国赴日本国留学生予備学校における日本語教育のて―一側面ー日本語教科書分析を通して一（D） 現代日本語の助詞「たり」の非例示用法―日本語教育への応用に関する検討―JSL学習者による場所を表す格助詞「に」、「で」、「を」の学習における訂正フィードバックの効果に関する研究（D） （D） 婉曲表現として使用されるカモシレナイに関する研究―日本語教育への応用に向けて―【感性コミュニケーションコース】 （M） 日本語におけるフォーカス発話の音声的特徴とその習得（MC） 関西弁との接触による移住者の言語変化（D） 中国人日本語学習者による日本語母音の産出と調音運動の観察【情報コミュニケーションコース】 （M） 生体情報の類似性強調による一体感創出手法（M） 機械学習を用いた似合うリップカラーの推定に関する研究（M） タスク指向対話におけるDecision Transformerを用いた文生成制御に関する研究（M） ゲーム中の映像酔いを防ぐディスプレイ周辺エフェクトの提案（MC） SNSと大規模言語モデルを用いた旅行先推薦システムの提案（D） ITの国際共通性に着目した日本語・英語話者IT技術者間のコミュニケーションに関する研究（D） テキスト平易化のためのコーパス自動生成と評価に関する研究【外国語教育システム論コース】 （MC） 外国語としての英語教育環境における多読授業デザインに関するシステマティックレビュー（MC） Argumentative essays written by high school students: The relationship between holistic scores, linguistic complexity, and meaning complexity【外国語教育コンテンツ論コース】 （M） 現代英語における確信度副詞―コーパス研究結果の教育的応用を目指して―（M） 日本語日常会話におけるABAB型オノマトペ ―母語話者・学習者コーパス調査に基づいて―（MC） 音声変化に焦点を置いた発音指導におけるカタカナ表記とその活用レードからシレート・フレー旗に関する研究――日米のホラーゲームからの影響と中国ゲーム審査基準を中心にて――イメージ」の創出―――シンパシーに乏しい人間の描写からの考察――20世紀インドネシアにおけるプリンボンの出版テイ経営の事例を通して事例にモンゴル国バヤンウルギー県ウルギー市のカザフ人を事例にーらの人の移動の過程追跡－を通じて―ストリートバスケットボールにおける身体技芸と空間の再分割―Korean Community in the Postwar Japan国際文化学研究科 論文題目（令和5年度提出分）※（D）博士論文 （M）修士論文 （MC）修了研究レポートThesis titles論文題目
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