3回生前期で行う教育実習では、6つの附属学校園から、自分の希望する校種の附属学校園に配属されます。そこで、自分が立てた授業計画をもとに担当教員の指導を受け、子どもたちを前にして授業を行います。また、3回生で教育実習に行った校種だけでなく、4回生になって2週間実習に行くことで、さらに幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校など他校種の免許をとることができます。今後、義務教育学校が増えていくことになると考えられていますが、在学中に小学校、中学校の両免許が取得可能であることも、京都教育大学の大きな強みです。 学習環境が整った附属学校園での教育実習は京都教育大学の魅力の一つですが、さらに本学では、京都府・京都市の協力を得て公立学校でのインターンシップを実施しています。この授業では、学校現場での演習を通して実践的指導力を身につけるとともに、特色ある教育実践を行っている公立学校の現状を学ぶことを目的としています。約半年間、学校現場に入ることで教員の仕事の様々な面を学び、指導者の視点で子どもたちと関わることで、子どもたちの成長も感じ取ることができます。27京教の実地教育京都教育大学には教員に必要な知識や経験を積むことができる最適な環境があります。まずは現場へ行ってみよう！Features ofKYOKYO021回生公立学校等訪問演習京都府市の幼・小・中・高・特別支援学校等の教育機関を訪問し、「教える側」の視点で教師の仕事や施設を理解し、“教職”への心構えを持つことを目指します。教育に対する基礎的な認識の深まりと教職への意欲の向上2回生附属学校参加実習教育実習の準備学習として、附属学校園で行います。実際に学校教育の場に入り、自らが学校の教育･学習活動を体験することで、子どもへの理解を深め、教育実習に備えます。多様な子どもの理解とコミュニケーション能力の向上これまで学んできた教育理論や教科に関する専門知識と、実地教育科目で得た経験的な知識を総合し、教師として必要な基礎的な指導力を身につけることを目指し、附属学校園で４週間実施します。教員免許状を取得し大学を卒業するためには、必ず履修しなければなりません。3回生基本的な教育実践力の習得教育実習【主免実習】※教育実習への準備もバッチリ！3回生でたっぷり現場と触れ合い先生になる準備を進めます！※発達障害教育専攻は、3回生前期に4週間の基礎免実習と3回生後期に3週間の障害児教育 実習があります。
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