06 FACULTY OF EDUCATION 2026一般選抜前期日程一般選抜後期日程学校推薦型選抜［ 大学入学共通テストを課さない ］【推薦Ⅰ】学校推薦型選抜［大学入学共通テストを課す］【推薦Ⅱ】学校推薦型選抜［大学入学共通テストを課す］【地域推薦（三重県南部地域）】学校推薦型選抜［大学入学共通テストを課す］【地域推薦（三重県全域）】入学 者選 抜 方針入学 者選 抜 方針実行することができる。 また、協調性と責任感を備え、倫理的基準に則った判断を行うことができる。個々の発達段階や特性、生活環境を総合的に理解することができる。 また、一人ひとりの心身の成長を支援し、不登校やいじめなど教育現場で 緊急を要する課題に迅速かつ適切に 対応することができる。 保護者と効果的かつ適切に意思疎通を行い、教育課題に関する共感と理解を深めることができる。また、文化的背景や個々のニーズに応じた対話を通じて、教育課題の解決に向けて協働することができる。 感じる力感じる力幼児や児童生徒の多様性を尊重し、 コミュニケーション力 コミュニケーション力教育現場の多様性を考慮し、同僚や技能を基に、学校運営や授業計画の立案・実施など、教育現場で遭遇する多様な課題を多角的かつ論理的に考察し、実践的な解決策を提案し創意工夫を重ねて適切な解決策を考案し実行することができる。状況や条件に応じた行動を選択し、考える力考える力教育に関する専門的な知識や行動する力行動する力教育現場で遭遇する多様な課題に対し、 教育に関する専門的な知識・技能を学修する上で必要となる基礎学力を有している人自分の考えを的確に表現し、伝えようとする人志望するコース・専攻で学修するために必要となる総合的基礎学力を見るために、大学入学共通テスト（6教科7科目、6教科8科目、7教科8科目）を課します。また、論理的思考力・判断力、発想力、読解力、表現力、関心・意欲及び各コースへの適性等を見るために、個別学力検査（国語、数学又は英語から2教科の筆記試験、実技試験及び調査書等）を課します。志望するコース・専攻で学修するために必要となる総合的基礎学力を見るために、大学入学共通テストを課します。また、論理的思考力・判断力、発想力、表現力、関心・意欲・態度及び各コースへの適性等を見るために、個別学力検査（実技試験、小論文、面接及び調査書等）を課します。技術・ものづくり教育（中等教育選修のみ）、学校教育（教育学専攻、教育心理学専攻）の各コース・専攻で募集します。志望する分野における学修への強い熱意と探究心、積極的で主体的に取り組む態度を見るために、個別学力検査（面接及び出願書類）を課します。また、志望する分野における専門的知識と幅広い基礎学力を見るために、個別学力検査（小論文）を課します。家政教育コース（初等教育選修）で募集します。志望する分野における学修への強い熱意と探究心、積極的で主体的に取り組む態度を見るために、個別学力検査（面接及び出願書類）を課します。また、志望する分野で学修するために必要となる総合的基礎学力を見るために、大学入学共通テストを課します。国語教育、社会科教育、数学教育、理科教育、音楽教育、美術教育、保健体育、技術・ものづくり教育、家政教育、英語教育（いずれも初等教育選修のみ）、及び学校教育（教育学専攻、教育心理学専攻）の各コース・専攻で募集します。志望する分野における学修への強い熱意と探究心、積極的で主体的に取り組む態度、及び、三重県南部地域の小学校教育に将来的に貢献する意志の有無を見るために、個別学力検査（面接及び出願書類）を課します。また、志望する分野で学修するために必要となる総合的基礎学力を見るために、大学入学共通テストを課します。国語教育、社会科教育、数学教育、理科教育、音楽教育、美術教育、保健体育、技術・ものづくり教育、家政教育、英語教育（いずれも初等教育選修のみ）、特別支援教育、幼児教育及び学校教育（教育学専攻、教育心理学専攻）の各コース・専攻で募集します。志望する分野における学修への強い熱意と探究心、積極的で主体的に取り組む態度、及び、三重県の教育に将来的に貢献する意志の有無を見るために、個別学力検査（面接及び出願書類）を課します。また、志望する分野で学修するために必要となる総合的基礎学力を見るために、大学入学共通テストを課します。子どもと教育に関心を持ち、将来、教員になりたいと思っている人ものごとを多様な視点から捉え、論理的に考えようとする人関心・意欲・態度関心・意欲・態度思考・判断思考・判断知識・理解知識・理解技能・表現技能・表現このような人を求めますこのような人を育てますアドミッション・ポリシー／ディプロマ・ポリシー
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