看護学科13 滋賀医科大学では、看護学を保健・医療・福祉が有機的に統合・連携した学問として位置づけ、豊かな人間性並びに幅広い教養と倫理観に基づいた専門知識を身につけ、広く人々の健康生活を支援する看護を実践できる能力を育成しています。また、看護専門職に対する社会的ニーズの変化を基盤に、高い看護実践能力の修得や看護研究能力の向上を目指した学士力をより強化することを目的とした科目も展開しています。 カリキュラムは、教養科目と専門基礎科目を統合させ、有機的に関連付けられるように配置しています。その上で専門科目を、基盤となる段階、臨床看護・地域看護を学ぶ段階、実践能力を強化する段階の三階層に分けて修得し、特に実践的に「使う」能力の強化を図っています。また、幅広い視野から医療・看護を捉えることを目的に、医学科との合同講義や国際社会での看護活動のための科目の開講、基礎教育と臨床現場の統一化等を行っています。 第１学年から第２学年では、教養科目、専門基礎科目と並行して看護の基礎的な内容を学び、豊かな人間性と倫理的感受性を磨きます。第２学年から第３学年にはその土台の基に専門看護を学んでいくことで、高い実践能力を養います。そして、第４学年には臨地実習を経て全ての知識や技術を統合し発展させ、科学的思考力を有した看護職として育成するとともに、自ら積極的に課題を発見し解決する能力や研究する態度など、専門職あるいは将来の研究者としての基本的な研究手法等の素養についても育成します。 保健師課程（選択制：30名）では時代や地域社会が求める保健活動を学習し、人々の健康で文化的な生活を営む権利を保障するために、保健師の社会的意義や活動の可能性を理解し、主体的な公衆衛生看護活動を行うために必要な能力を有し、地域社会および地域住民を守ることができる保健師を養成します。 助産師課程（選択制：８名程度）では地域の特性を十分認識した助産活動を学習し、助産診断に基づく助産ケアの実践と分娩介助などの周産期医療において助産師に求められる能力を有するとともに、ウイメンズヘルスを生涯発達として理解し、健康支援の方法を修得した地域に貢献できる助産師を養成します。 地域医療実践力育成コース（選択制：10名）は、滋賀医科大学医学部看護学科独自の教育コースで、附属病院の看護臨床教育センターと協同で担当します。地域医療や地域包括ケアの担い手となる看護師を育成します。学長名の修了証書が手渡されます。看護学科の教育内容医学部
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