総合型選抜Ⅰ◎◎○◎○○○◎◎◎◎◎◎○◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★○◎○◎○◎◎◎◎◎◎◎総合型選抜Ⅰ◎◎◎◎◎★○★◎★グローバル英語入試志望理由書に基づいた「英語面接」地域志向レポートに基づいた「地域志向面接」1．新しい技術に関心があり，材料科学分野の知識・技術を実社会に役立てる意欲のある人2．実験やデータ解析を検証することで課題解決の糸口を考えようとする人3．グローバルな視野をもって多様な人と協働して学ぶ意欲のある人4．社会の動向にアンテナを張り，新しいことに自分からチャレンジする人5．地域の関連産業の発展やエネルギー問題の解決に貢献したい人区分【基礎的知識と論理性を重視】 大学入学共通テスト及び個別学力試験（筆記）によって，理科や数学をはじめとする高等学校で修得すべき基礎学力や論理性を十分に備えているかを評価します。前期日程一般選抜【基礎的知識と論理性に加え、学習に対する意欲も重視】 大学入学共通テストによって，物理又は化学，数学の高等学校で修得すべき基礎的知識を十分に備えているかを評価します。また，面接によって，材料科学を学びたいという意欲，さらに論理的思考力についても評価します。後期日程「調査書」及び「クローズアップシート」，「読解・表現力試験」，「志望理由書」を用いた「面接」により，知的好奇心・探究心を重視し，学力の３要素（知識・技能，思考力・判断力・表現力，主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）を総合的に評価します。へるん一般型「調査書」及び「クローズアップシート」，「読解・表現力試験」，「志望理由書」を用いた「面接」により，知的好奇心・探究心を重視し，学力の３要素を総合的に評価します。特に，「地域志向レポート」に基づいて「地域志向面接」を行い，地域課題への貢献についての興味・関心を評価します。地域志向入試へるん特定型「調査書」及び「クローズアップシート」，「読解・表現力試験」，「志望理由書」を用いた「面接」により，知的好奇心・探究心を重視し,学力の３要素を総合的に評価します。さらに，「口頭試問」により理科に関する基礎知識と論理性及び専門高校における活動実績を評価します。専門高校入試「調査書」及び「クローズアップシート」，「読解・表現力試験」，「志望理由書」を用いた「面接」により，知的好奇心・探究心を重視し，学力の３要素を総合的に評価します。なお，別に定める外部英語検定試験の一定の資格・スコアを有することを出願要件とし，「グローバル英語入試志望理由書」に基づいて「英語面接」を行い，英語の活用能力を評価します。グローバル英語入試 大学入学共通テストによって理科及び数学の高等学校段階で習得すべき基礎知識を十分に備えているかを評価します。また，面接によって，将来，女性研究者や技術者等として理工系分野の発展に貢献したいという意欲及び適性について評価します。区分前期日程一般選抜後期日程へるん一般型地域志向入試へるん特定型専門高校入試グローバル英語入試学校推薦型選抜Ⅱ学校推薦型選抜Ⅱ★：参考とするもの「調査書」及び「クローズアップシート」読解・表現力試験志望理由書を用いた「面接」「調査書」及び「クローズアップシート」読解・表現力試験志望理由書を用いた「面接」専門教科に関する口頭試問「調査書」及び「クローズアップシート」読解・表現力試験志望理由書を用いた「面接」選抜方法大学入学共通テスト個別学力試験大学入学共通テスト面接「調査書」及び「クローズアップシート」読解・表現力試験志望理由書を用いた「面接」英語資格・検定試験大学入学共通テスト面接調査書及び志望理由書知識技能読解力思考力表現力主体性協働性基本方針知的好奇心地域への興味・関心専門学科に関する能力探究心英語能力－14－●●入入学学者者選選抜抜のの基基本本方方針針●●各各選選抜抜方方法法ににおおけけるる求求めめるる力力（（評評価価すするる力力））■■材材料料エエネネルルギギーー学学科科●●求求めめるる学学生生像像《《材材料料エエネネルルギギーー学学部部》》
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