履修モデルhttp://www.se.tmu.ac.jp/phys/区分１年次2年次3年次4年次基礎科目群基礎ゼミナール、言語科目、情報科目、理系共通基礎科目保健体育科目、キャリア教育教養科目群都市・社会・環境、文化・芸術・歴史、生命・人間・健康、科学・技術・産業総合ゼミナール基盤科目群人文科学領域、社会科学領域、自然科学領域、健康科学領域専門教育科目群必修科目力学Ⅰ・Ⅱ、物理学演習Ⅰ・Ⅱ熱・量子基礎物理数学基礎電磁気学Ⅰ・Ⅱ、解析力学量子力学Ⅰ、物理数学Ⅰ物理学演習Ⅲ・Ⅳ、物理学実験第一・二熱・統計力学Ⅰ物理学実験第三物理学特別研究Ⅰ・Ⅱ選択必修科目物理セミナー物理測定法物理数学Ⅱ物理数学演習量子力学Ⅱ・Ⅲ、熱・統計力学Ⅱ連続体基礎、特殊相対論物性物理学基礎Ⅰ・Ⅱ物理情報処理法、計算物理学、光学現代物理学序論原子核・素粒子、物理学演習Ⅴ・Ⅵ物理学実験第四、宇宙物理学一般相対論原子核物理学素粒子物理学原子物理学、流体力学粒子線物性物性物理学Ⅰ・Ⅱ物理学特殊講義A・B物理学学外体験実習Pick upPick up首都大生のインタビューは、ホームページにも掲載しています。アクセスはコチラから首都大生のリアルボイスProleProle最先端の研究現場に身を置き物理学研究の総合力を養う研究室の教員が各専門分野を順に分かりやすく紹介し、現代物理学を概観現在の物理学を超えた領域での新発見を目指す 物理学科の最終年次、学生は研究室に所属し卒業研究に取り組みます。研究室では教員と身近に接し物理学研究の現場で最先端の研究テーマを学び、年度の終わりには特別研究発表会を実施。学科のスタッフや学生の前で自らの研究成果を発表します。 私の高エネルギー物理実験研究室では、日本が世界に誇る実験施設「Ｂファクトリー」も使い、素粒子物理学を中心に幅広く物理実験を展開しています。学生には新たな物理学がどのように開拓されるかを目の当たりにしつつ、物理学研究の方法や能力を総合的に身につけてほしいと考えます。 物理学科の研究室で取り組む最先端の研究を、各研究室の教員が交代で解説します。このオムニバス形式の授業により、学生は本学の物理学科における学問領域の広さを理解するとともに、卒業研究に取り組む研究室選びの参考にもします。どの研究室も各分野の最前線にいますが、教員は難しい数式などを多用せず、旬な話題を取り入れて分かりやすく解説するため、物理学の楽しさを再認識できます。 授業の狙いは、現代物理学がいかに面白く、なぜ研究者の興味を引きつけるかを分かってもらうこと。多彩な研究分野を一度に概観できる貴重な機会です。 高エネルギー物理実験研究室に所属し、素粒子を研究しています。物理学の魅力は普遍的な原理に基づき、未知の自然法則を論理的に解明する点にあり、宇宙のような巨大な対象から素粒子のような極微小な世界まで、幅広いスケールの不思議を自らの手で明らかにします。現在は素粒子の性質から、現在の物理学を超えた領域での新発見を目指しており、大学院に進み研究を発展させる計画です。都市教養学部 都市教養学科理工学系 物理学コース 3年東京都 私立日本大学鶴ヶ丘高等学校 出身都市教養学部 都市教養学科理工学系 物理学コース 4年東京都 私立工学院大学附属高等学校 出身藤尾 穂香 さん在原 拓司 さんNOTICE物理学を学び養われる客観性や論理的思考力は社会で必須の力NOTICE物理学を身近に感じてもらうためその面白さを広めることが目標卒業研究に取り組む研究室選びの手引きになる講義 物理学の研究室を持つ先生が、交替で教壇に立つ講義です。自身の研究課題や将来性について、難解な話を学生にも分かりやすく解説する各分野のプロフェッショナルへの憧れが湧き、さらに今なお解明されていない現象や今後の開発が期待される物質がいかに多いかも分かり、物理学を学ぶ意欲が刺激されました。追究しがいのあるテーマが見つかり、卒業研究に取り組む心構えができました。演習 Pick up物理学特別研究Ⅱ（4年次）／角野 秀一 教授授業 Pick up現代物理学序論（ナノサイエンスについて）（3年次）／宮田 耕充 准教授073理学部
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