FFFFaaaaccccuuuullllttttyyyyooooffff HHHHuuuummmmaaaannnniiiittttiiiieeeessssaaaannnnddddSSSSoooocccciiiiaaaallll SSSScccciiiieeeennnncccceeeessss //// GGGGrrrraaaadddduuuuaaaatttteeeeSSSScccchhhhoooooooollll ooooffff HHHHuuuummmmaaaannnniiiittttiiiieeeessss000011110000学士（社会福祉学）、修士学士（社会福祉学）、修士((社会福祉学学士（社会福祉学）、修士学士（社会福祉学）、修士((社会福祉学児童指導員任用資格、認定社会調査士児童指導員任用資格、認定社会調査士児童指導員任用資格、認定社会調査士児童指導員任用資格、認定社会調査士【学部卒業生】【学部卒業生】【学部卒業生】【学部卒業生】公務員：厚生労働省、国土交通省、東京都、福井県、八王子市、国立市、調布市、相模原市、横浜市、川崎市、千葉市公務員：厚生労働省、国土交通省、東京都、福井県、八王子市、国立市、調布市、相模原市、横浜市、川崎市、千葉市公務員：厚生労働省、国土交通省、東京都、福井県、八王子市、国立市、調布市、相模原市、横浜市、川崎市、千葉市公務員：厚生労働省、国土交通省、東京都、福井県、八王子市、国立市、調布市、相模原市、横浜市、川崎市、千葉市民間企業：広英社、京王不動産、日本マスタートラスト信託銀行、ベネッセスタイルケア、民間企業：広英社、京王不動産、日本マスタートラスト信託銀行、ベネッセスタイルケア、SONPO民間企業：広英社、京王不動産、日本マスタートラスト信託銀行、ベネッセスタイルケア、民間企業：広英社、京王不動産、日本マスタートラスト信託銀行、ベネッセスタイルケア、SONPOTechnologiesTechnologies、三栄建築設計、アインホールディングス、TechnologiesTechnologies、三栄建築設計、アインホールディングス、クルト、東京海上火災、ソフトバンク、横浜銀行、クルト、東京海上火災、ソフトバンク、横浜銀行、NHKNHKクルト、東京海上火災、ソフトバンク、横浜銀行、クルト、東京海上火災、ソフトバンク、横浜銀行、NHKNHK大学院進学：東京都立大学大学院人文科学研究科大学院進学：東京都立大学大学院人文科学研究科大学院進学：東京都立大学大学院人文科学研究科大学院進学：東京都立大学大学院人文科学研究科【大学院修了生】（就職先）【大学院修了生】（就職先）【大学院修了生】（就職先）【大学院修了生】（就職先）法政大学、お茶の水女子大学、明治学院大学、武蔵野大学、立正大学、長野県庁、全国社会福祉協議会法政大学、お茶の水女子大学、明治学院大学、武蔵野大学、立正大学、長野県庁、全国社会福祉協議会法政大学、お茶の水女子大学、明治学院大学、武蔵野大学、立正大学、長野県庁、全国社会福祉協議会法政大学、お茶の水女子大学、明治学院大学、武蔵野大学、立正大学、長野県庁、全国社会福祉協議会、三栄建築設計、アインホールディングス、KDDI、三栄建築設計、アインホールディングス、KDDI【卒業論文】【卒業論文】【卒業論文】【卒業論文】「「運動を目的とした家庭用ゲーム」が高齢者の介護予防を目的とした日常的な運動において持つ特長と普及に向「「運動を目的とした家庭用ゲーム」が高齢者の介護予防を目的とした日常的な運動において持つ特長と普及に向「「運動を目的とした家庭用ゲーム」が高齢者の介護予防を目的とした日常的な運動において持つ特長と普及に向「「運動を目的とした家庭用ゲーム」が高齢者の介護予防を目的とした日常的な運動において持つ特長と普及に向けての考察」けての考察」けての考察」けての考察」「高齢者施設における認知症高齢者への身体拘束の軽減に向けた取り組みの検討」「高齢者施設における認知症高齢者への身体拘束の軽減に向けた取り組みの検討」「高齢者施設における認知症高齢者への身体拘束の軽減に向けた取り組みの検討」「高齢者施設における認知症高齢者への身体拘束の軽減に向けた取り組みの検討」「子どもの進路選択を影響する要因について分析～二人親世帯とひとり親世帯の比較から～」「子どもの進路選択を影響する要因について分析～二人親世帯とひとり親世帯の比較から～」「子どもの進路選択を影響する要因について分析～二人親世帯とひとり親世帯の比較から～」「子どもの進路選択を影響する要因について分析～二人親世帯とひとり親世帯の比較から～」自覚の有無に着目して――」」「被虐待経験がもたらす影響を左右する要因に関する検討「被虐待経験がもたらす影響を左右する要因に関する検討――自覚の有無に着目して「被虐待経験がもたらす影響を左右する要因に関する検討「被虐待経験がもたらす影響を左右する要因に関する検討――自覚の有無に着目して自覚の有無に着目して――」」「成年後の知的障害者が家族とともに地域で暮らすために行える支援の方法について」「成年後の知的障害者が家族とともに地域で暮らすために行える支援の方法について」「成年後の知的障害者が家族とともに地域で暮らすために行える支援の方法について」「成年後の知的障害者が家族とともに地域で暮らすために行える支援の方法について」「自発的にボランティア活動に参加した大学生の活動継続を妨げる要因の考察」「自発的にボランティア活動に参加した大学生の活動継続を妨げる要因の考察」「自発的にボランティア活動に参加した大学生の活動継続を妨げる要因の考察」「自発的にボランティア活動に参加した大学生の活動継続を妨げる要因の考察」【修士論文】【修士論文】【修士論文】【修士論文】「夜間保育所における支援課題～昼間保育所との比較を通じて～」「夜間保育所における支援課題～昼間保育所との比較を通じて～」「夜間保育所における支援課題～昼間保育所との比較を通じて～」「夜間保育所における支援課題～昼間保育所との比較を通じて～」「聞こえない子供の手話獲得を保証する場の形成についての研究～明晴学園とこめっこの事例を通じて～」「聞こえない子供の手話獲得を保証する場の形成についての研究～明晴学園とこめっこの事例を通じて～」「聞こえない子供の手話獲得を保証する場の形成についての研究～明晴学園とこめっこの事例を通じて～」「聞こえない子供の手話獲得を保証する場の形成についての研究～明晴学園とこめっこの事例を通じて～」「こども食堂の利用者の特性「こども食堂の利用者の特性――子どもの生活実態調査を用いた実証研究「こども食堂の利用者の特性「こども食堂の利用者の特性――子どもの生活実態調査を用いた実証研究「「4747都道府県大学進学率格差の要因と考察「「4747都道府県大学進学率格差の要因と考察「子どもの最低限度の生活に対する市民の意識について「子どもの最低限度の生活に対する市民の意識について――「合意基準アプローチ」をもとに「子どもの最低限度の生活に対する市民の意識について「子どもの最低限度の生活に対する市民の意識について――「合意基準アプローチ」をもとに「オールドニュータウンに在住する独居高齢者の生き方「オールドニュータウンに在住する独居高齢者の生き方――ライフストーリー研究を通じて「オールドニュータウンに在住する独居高齢者の生き方「オールドニュータウンに在住する独居高齢者の生き方――ライフストーリー研究を通じて「中国における非正規雇用の現状、問題点および非正規雇用政策の変遷についての研究」「中国における非正規雇用の現状、問題点および非正規雇用政策の変遷についての研究」「中国における非正規雇用の現状、問題点および非正規雇用政策の変遷についての研究」「中国における非正規雇用の現状、問題点および非正規雇用政策の変遷についての研究」【博士論文】【博士論文】【博士論文】【博士論文】「刑事司法システムの対象となった高齢者への包括的支援に関する一考察「刑事司法システムの対象となった高齢者への包括的支援に関する一考察――地域生活支援の実態と課題から「刑事司法システムの対象となった高齢者への包括的支援に関する一考察「刑事司法システムの対象となった高齢者への包括的支援に関する一考察――地域生活支援の実態と課題から「貧困家庭の不登校の実態に関する実証研究」「貧困家庭の不登校の実態に関する実証研究」「貧困家庭の不登校の実態に関する実証研究」「貧困家庭の不登校の実態に関する実証研究」都道府県大学進学率格差の要因と考察――格差縮小のために都道府県大学進学率格差の要因と考察――格差縮小のために社会福祉学))、博士、博士((社会福祉学社会福祉学))、博士、博士((社会福祉学社会福祉学))、社会福祉士国家試験受験資格、社会福祉主事任用資格、社会福祉学))、社会福祉士国家試験受験資格、社会福祉主事任用資格、、社会福祉士国家試験受験資格、社会福祉主事任用資格、、社会福祉士国家試験受験資格、社会福祉主事任用資格、子どもの生活実態調査を用いた実証研究――」」子どもの生活実態調査を用いた実証研究――」」格差縮小のために――」」格差縮小のために――」」KDDI、ゆうちょ銀行、KDDI、ゆうちょ銀行、「合意基準アプローチ」をもとに――」」「合意基準アプローチ」をもとに――」」ライフストーリー研究を通じて――」」ライフストーリー研究を通じて――」」教室（研究室）の教室（研究室）のHPHPアドレス教室（研究室）の教室（研究室）のHPHPアドレスアドレス 〉〉〉〉 http://www.comp.tmu.ac.jp/welfare/アドレス 〉〉〉〉 http://www.comp.tmu.ac.jp/welfare/http://www.comp.tmu.ac.jp/welfare/http://www.comp.tmu.ac.jp/welfare/SONPOケア、ケア、BuySell SONPOケア、ケア、BuySell BuySell BuySell 、ゆうちょ銀行、NTTNTT、富士通、東日本高速道路、ヤ、富士通、東日本高速道路、ヤ、ゆうちょ銀行、NTTNTT、富士通、東日本高速道路、ヤ、富士通、東日本高速道路、ヤ地域生活支援の実態と課題から――」」地域生活支援の実態と課題から――」」各資格には必要科目の単位取得が必要です。各資格には必要科目の単位取得が必要です。各資格には必要科目の単位取得が必要です。各資格には必要科目の単位取得が必要です。社社社社会会会会福福福福祉祉祉祉学学学学Social WelfareSocial WelfareSocial WelfareSocial Welfare○取得できる学位・資格○取得できる学位・資格○取得できる学位・資格○取得できる学位・資格○近年の卒業生の進路・就職先（一部）○近年の卒業生の進路・就職先（一部）○近年の卒業生の進路・就職先（一部）○近年の卒業生の進路・就職先（一部）○近年の学位論文一覧（一部）○近年の学位論文一覧（一部）○近年の学位論文一覧（一部）○近年の学位論文一覧（一部）
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