平成30年度 筑波大学入学案内
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病院(看護師・助産師)65 名市役所等(保健師)7 名養護教諭2 名進学6 名その他0 名合計80 名卒業後の進路平成28年度進路状況(看護学類)先輩からのメッセージ  大山 創生井本 京平成27年度卒業平成25年度卒業現在 筑波大学大学院人間総合科学研究科看護学専攻筑波大学附属病院勤務求める人材科学的な知識や語学力などの十分な基礎学力を有し、看護学に関する深い興味と関心があり、新しい保健医療福祉を支えるための看護技術を探求し開発できる能力と意欲を有する人材。入学までに学んでおいてほしいこと高等学校での学習内容を深めておくと共に、とくに生物学および外国語については、十分な知識を有し理解していることが望ましい。また、優れた文章読解能力や文章表現能力を有していることが望ましい。針方抜選者学入個別学力検査等(前期日程)国語、理科、英語の学力を中心に、基礎学力を評価するとともに、看護を志向する動機、適性、感性、社会的適応力及び人間性等について総合的に判断します。推薦入試看護に関連する分野において必要とされる明確な問題意識と優れた洞察力について評価します。また、クラブ活動、地域活動、社会活動等の実績について評価します。国際バカロレア特別入試看護に関連する分野において必要とされる明確な問題意識と優れた洞察力、大学で看護学を修得するために必要な基礎知識ならびに思考力や学力などを総合的に評価します。私費外国人留学生入試海外生活の経験を活かし、国際性と協調性を身に付け、グローバルな視点から保健医療福祉の分野を探求する意欲と能力をみます。編入学試験医療人としての更なる飛躍を目指す動機に加えて、大学で看護学を修得するために必要な基礎知識ならびに思考力や学力などを総合的に評価します。入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)群学工理群学報情群学医群学門専育体群学門専術芸群学境環命生群学間人群学化文・文人群学際国・会社111私費外国人留学生Japan-Expert(学士)プログラム特別入試日本のヘルスケアシステムやヘルスケア技術に興味を有し将来、ヘルスケアの学問的基盤に立った政策、管理担当者および、ヘルスケア技術者や教育・研究従事者として活躍を希望する人材を求めています。 みなさんこんにちは。私は筑波大学を卒業後、筑波大学附属病院に入職し看護師として日々働いています。私が感じた母校の魅力を少しだけ紹介させてください。 筑波大学の魅力としてまず挙げたいのは、総合大学であり全国から来た数多くの学生、教員が在籍していることです。1年次には総合科目で医学群以外との交流が有りました。また、授業、実習、部活、サークル、バイトなどでも数多くの人と出会い、お互いを知ることができました。筑波大学の学生は個性的で、学生の数だけ考え方がありました。それらはとても刺激的で、それに触れることで自分の視野が拡がっていったことを覚えています。 もうひとつの魅力としては、学生を支援する制度が整っていることです。入学前、一人暮らしの費用や、授業料がどのくらいかかるのか心配でした。しかし入学後は奨学金や、授業料免除の制度を活用し、ほとんど親の支援を受けずに卒業することができました。無料で診察をしてもらえる保健管理センターの存在も一人暮らしの学生にとっては助けになると思います。 看護学類を目指して受験される学生のみなさん、筑波大学では資格取得に向けた学習環境の充実はもちろん、筑波大学ならではのプラスアルファがあります。社会に出る前の最後の4年間を筑波大学で過ごし、ぜひそれぞれの人生にとっての大きな財産を得てください。 受験生のみなさん、こんにちは。私は今年3月に看護学類を卒業し、助産学を学ぶために筑波大学大学院に進学しました。先日、無事に分娩介助実習が終了し、ほっとしているところです。 看護学類での生活を振り返ってみると、毎日が充実しておりあっという間の4年間でした。授業や実習で看護を学ぶことはもちろん、4年生の夏には、イリノイ大学シカゴ校のサマープログラムに参加させていただき、授業や病院実習で海外の看護を学ぶこともできました。このように、挑戦したいという自分の思いを実現できる環境があることが筑波大学の強みのひとつであると感じています。 また、医療以外を学ぶ学生と交流し、自分の世界を広げられることも、筑波大学ならではの強みであると思います。筑波大学では体育や芸術、心理学など本当にさまざまな専攻科が、ひとつの広いキャンパスに集まっており、授業やサークル活動などを通してたくさんの学生と出会うことができます。それぞれの考え方や生き方を感じ、刺激を受けることが、他者を理解し良質な関係を築くという看護において最も重要なものにもつながっていくのだと思います。 緑豊かな筑波大学で、個性豊かな仲間と優しく指導してくださる先生方とともに、素敵な大学生活を送ってください!105

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