入学準備教育に係る各教育組織の取組みについて（令和３年度入学者）アドミッションセンター入試 ●比較文化学類 入学手続きを完了した学生に、①「比較文化学類入学後の抱負」について400字詰原稿用紙2枚（800字程度、横書き）、②比較文化学類ＨＰに掲載している「お薦め図書」から選んだ一冊の感想について400字詰原稿用紙5枚（2,000字程度、横書き）にそれぞれまとめ、比較文化学類長室まで郵送することを、在籍する学校長を通じて依頼している。また、入学までの勉学の進め方や推薦図書などを紹介した冊子を送付している。●日本語・日本文化学類 日本語・日本文化学類のWebサイトの「入学試験案内」のページ（http://www.japanese.tsukuba.ac.jp/admission/#suisen）に「推薦図書 ―日本語・日本文化学類に入るまでに読んでほしい本―」として、教員からの推薦図書を掲載している。●生物学類 入学手続きを完了した学生に、入学後に必要な学力やスキルを記した課題ならびに指定教科書を知らせ、入学前の自主学習を指示している。国際科学オリンピック特別入試 ●生物学類 入学手続きを完了した学生に、入学後に必要な学力やスキルを記した課題ならびに指定教科書を知らせ、入学前の自主学習を指示している。国際バカロレア特別入試●比較文化学類 入学手続きを完了した学生に、入学までの勉学の進め方や推薦図書などを紹介した冊子を送付している。推薦入試●人文学類 人文１年生が「国語Ⅲ」で取り組んでいるブックレビュー集を所属高校に送付し、同じように人文系の本や論文に対するブックレビュー（Ａ4一枚程度）を書いて送るよう依頼した。送られてきたブックレビューは、人文学類担当の国語教員とＴＡの協力によりコメントを付し返送した。●比較文化学類 入学手続きを完了した学生に、①「比較文化学類入学後の抱負」について400字詰原稿用紙2枚（800字程度、横書き）、②比較文化学類ＨＰに掲載している「お薦め図書」から選んだ一冊の感想について400字詰原稿用紙5枚（2,000字程度、横書き）にそれぞれまとめ、比較文化学類長室まで郵送することを、在籍する学校長を通じて依頼している。また、入学までの勉学の進め方や推薦図書などを紹介した冊子を送付している。●日本語・日本文化学類 日本語・日本文化学類のWebサイトの「入学試験案内」のページ（http://www.japanese.tsukuba.ac.jp/admission/#suisen）に「推薦図書 ―日本語・日本文化学類に入るまでに読んでほしい本―」として、教員からの推薦図書を掲載している。●生物学類 入学手続きを完了した学生に、入学後に必要な学力やスキルを記した課題ならびに指定教科書を知らせ、入学前の自主学習を指示している。●生物資源学類 特別な教材は用いず、合格者が自ら判断・選択したコンテ ンツで自習させている。合格直後より、入学前教育の希望者を対象に、学類が作成した基礎学力診断テストにより自分の学力を確認させ、各自の学習計画を立てさせている。１月にスクーリングを実施し再び基礎学力診断テストを行い、学習効果をチェックしている。また、チューター（学類上級生や大学院生）がそれぞれの合格者を担当し、個別に学習計画の作成や、学習進捗状況の確認をしながら入学まで指導している。特に、教科書レベルの基礎基本を重視した自主学習を促している。●社会工学類 数学科目に関する入学前の準備の手引きを送付している。●体育専門学群 入学予定者・保護者・学校長・クラス担任・部活顧問に文書を送付し次の内容を依頼している。 (1)英語の基礎を学習・復習しておくこと（保護者・学校に指導依頼） (2) 学群長推薦書（課題図書）の中から2冊を選択し、印象に残った部分の要旨および印象に残った理由を各2400字程度にまとめ、提出を求めた（保護者・学校に指導依頼）。●芸術専門学群 高等学校長宛に文書を送付し、入学予定者に英語の基礎的学習を行っておくよう依頼している。163
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