環境科学部環境建築デザイン学科 学びのポイントPICK UP 専門科目合同講評会木匠塾進路状況抜粋（2021〜2023年度）取得可能な資格一覧※1心地よい自然の中で切磋琢磨しながら建築のあり方を探究する● 一級建築士受験資格● 木造建築士受験資格● 施工管理技士資格※2設計演習Ⅰ〜ⅠVで建築造形の基本や実践的な設計につなげる設計過程、より高度な計画・デザイン手法を身につけ、総合的な提案力を習得。合同講評会にて発表を行います。木によるものづくりで地域課題の解決を目指した科目です。地域との関わりを重視し、設計から制作までを学生自身が主体的に実施する、本学科の特徴的な科目の一つです。情報通信業 3%サービス業 6%製造業 8%学術研究 8%不動産業11%公務15%電気・ガス 1%建設業48%▶ 就職先（株）アッシュホーム、（株）アールプランナー、（株）池下設計、伊豆箱根鉄道（株）、（株）一条工務店、（株）イトーキ、（株）イムラ、ウッドホーム（株）、ＥＳＴＥＣ ａｎｄ Ｐａｒｔｎｅｒｓ、（株）オカムラ、オムロンフィールドエンジニアリング（株）、（株）ＫＡＣＨＩＡＬ、要建設（株）、（株）かねこ工務店、（株）関電エネルギーソリューション、（株）木の家専門店谷口工務店、（株）木々のや、（株）桑原組、（株）高栄ホーム、（株）合田工務店、（株）ＣＯＮＹ ＪＡＰＡＮ、駒商（株）、さくら構造（株）、（株）澤村、三陽建設（株）、（株）ＪＡ設計、（株）シモヤ、（株）新建築社、（株）菅組、住友林業ホームエンジニアリング（株）、セキスイハイム中部（株）、積水ハウス（株）、セコム（株）、（株）ｚｅｎｐｌｕｓ、（株）ゼンリン、（株）ソニックグロウ、（株）大兼工務店、（株）大気社、大東建託（株）、大和ハウス工業（株）、タカラスタンダード（株）、田辺工業（株）、タマホーム（株）、（株）東急コミュニティー、東建コーポレーション（株）、（株）東和不動産、独立行政法人都市再生機構、戸田建設（株）、（株）トヨタシステムズ、トヨタホーム（株）、西日本高速道路サービス・ホールディングス（株）、西村建設（株）、（株）ノセヨ、（株）長谷工コーポレーション、（株）長谷工ライブネット、（株）菱田工務店、（株）藤木工務店、不二サッシ（株）、（株）フジサワ建設、冨士ファニチア（株）、（株）プレサンスコーポレーション、ミサワホーム（株）、（株）安井杢工務店、（株）Ｕʼｐｌａｎ、（株）類設計室、滋賀県、近江八幡市、長浜市、大阪市、岐阜市、京都市、静岡市、吹田市、名古屋市、浜松市▶ 進学先滋賀県立大学大学院、大阪公立大学大学院、京都大学大学院、京都市立芸術大学大学院、京都府立大学大学院、東京工業大学大学院、千葉大学大学院、横浜国立大学大学院● 社会福祉主事任用資格● 二級建築士受験資格実際の現場を想定した演習科目では、複雑な条件や要求を一つの空間・イメージにまとめる訓練を行います。自然やものづくりへの興味から本学科を選択し、琵琶湖や山々に囲まれながら建築を学んでいます。研究室では大学近隣の古民家を改築しながら、地域全体の将来について考える研究に取り組んでいます。チームで実際の建築に携わることで、実務設計に生かせるスキルを得られました。将来建築家になるため、人々の暮らしや環境も見据えた建築のあり方を模索したいです。環境科学部 環境建築デザイン学科 4回生岡本 晃輔さん（京都市立堀川高等学校 出身）幅広い「環境建築デザイン」から見つける得意分野建築計画・設計、造園・ランドスケープ、都市・地域計画、建築史・空間論、環境工学、建築構造・安全防災など、広範な分野を学べます。実践形式で高める、イメージを形にする力「環境学」という視座から創造する建築・都市の未来環境生態学、環境政策・計画学、生物資源管理学と共生した学びから、これからの生活空間・地域環境を追求します。▶ 学部卒業生の業種別就職状況※1 資格の取得には、大学が定める所定の科目の履修と単位修得が求められます。※2 受験資格認定対象者は「基礎数学Ⅰ」、「基礎数学Ⅱ」、「建築数学・物理」の中から2単位以上履修した者。CHECK MORE!詳しい情報やインタビュー動画は公式サイトの学科ページをチェック！本学科の学生は、琵琶湖という恵まれた環境を勉学の糧としています。フィールドワークを重ね、建築・ランドスケープ作品の創造を通じて、周辺地域のまちづくりにも積極的に取り組んでいます。世界の建築・都市デザインの動向にも敏感で、アジアの都市や地域環境の創造につながる調査を手がけるなど、活躍の場は大きく広がっています。また、講演会の開催など、旺盛な行動力を生かした学生の自主活動も特徴です。学科教員は、学生の個性を伸ばし社会貢献を果たす人物の育成を目指して教育・研究を実践しています。写真撮影：田口真太郎POINT1POINT2POINT3STUDENT’S VOICE31
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