❶プログラムの 基本編成を統一Topics入学定員全ての専門分野間での連携を強化するため、学位プログラム（30単位）の基本構成を統一化しています。■学位プログラムの定員（括弧内の数値）は目安としての標準定員です。学際的思考力と実践力を養成するため、研究科共通科目に分野横断・連携科目等からなる「地域創生リテラシー」を配置しました。異分野間の学生によるグループワーク、学内外の研究者・実務者等とのコミュニケーション機会や境界領域・学際領域からの研究指導など、それぞれの授業や取組が連なって、最終的に高度な実践的能力を養成します。導入から｢地域創生リテラシー｣の配置❹❷❸専門性の保証と境界領域・学際領域の発展学位の専門性の質を保証するとともに、学位プログラム間での境界・学際領域科目の配置、多様な研究者交流による体験学修としての「アカデミックコミュニケーション」の配置、複数指導教員体制（デュアル副指導）の活用、により境界領域・学際領域の学術を発展させます。入学定員77名入学定員258名高次へシナジー効果社会デザイン科学専攻 コミュニティデザイン学プログラム農業・農村経済学プログラム建築学プログラム土木工学プログラム農業土木学プログラムグローバル・エリアスタディーズプログラム多文化共生学プログラム地域人間発達支援学プログラム工農総合科学専攻光工学プログラム分子農学プログラム物質環境化学プログラム農芸化学プログラム機械知能工学プログラム情報電気電子システム工学プログラム農業生産環境保全学プログラム森林生産保全学プログラム修士（学術）修士（農学）修士（工学）修士（工学）修士（農学）修士（国際学）修士（学術）修士（学術）（8）（38）（26）（5）修士（光工学）修士（分子農学）修士（工学）修士（農学）修士（工学）修士（工学）修士（農学）修士（農学）（54）（57）（47）（82）（18）独自の学位プログラムにより、多様な「知」と出合える環境を実現します。18
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