詳しくはウェブサイトへこのコースは、文理の枠を超えた柔軟な思考と実践力を養い、豊かな地域の未来を創造する力を育みます。人にとって大切な価値を探究し、モノや政策を生み出す力を身につけ、多様な社会課題に挑む人材を育成します。このコースは、人間福祉と看護の両学部の学びのプラットフォームで、専門性の学びを基軸に最新の科学技術を活用しながら、人の豊かさ（well-being）とは何かを探究します。各学部学科の国家資格取得を目指しつつ、既存の職業や枠組みを超えて共創できる人材を育成します。ロボティクス時代に必要とされる創造型人材を育成するため、本学では令和６年に新たな学びを始動しました。ションコース」を開設し、文理・領域を超えて価値を創造する教育を展開しています。多様な科学技術の融合が進む現代。いま、社会や人の豊かさとは何かを問い直す視点が求められています。AI・国際政策学部には「創発デザインコース」を新設。人間福祉学部・看護学部には「ヒューマンサービスイノベー科目紹介人間福祉学部と看護学部の両学部を横断したコース科目紹介11幅広い視点での「未来」を考える機会をつくり、未来社会が必要とする資質や能力は何かを考える知識と思考力を身につける。正解のないテーマに対するアプローチ法、付加価値の設計法、ブランディング、これからの社会で求められる価値の特徴、創造的な価値をどのように生み出すのかを学ぶ。各種専門分野や他分野と協働して現場変革を担うために必要なチームビルディングスキルを学ぶ。チーム共通のマインドセット形成や目標のベクトルとプロセスの設定方法、チーム活性化のためのコミュニケーションスキル、専門性の主張とメンバーを尊重したチームの意思決定方法を学ぶ。プログラミング的思考をもとにデジタル機 器を使った探究学習による社会課題の解決に挑む。現実社会の課題（不満・不便・不安）がどのように技術的に解決されるのかを実践形式で学び、デジタル 社 会における社 会 課 題 解決 の 仕 組みを理解する。生活を取り巻くあらゆるヒューマンサービスにおける、看護・福祉・教育の専門性の持つ可能性と期待に気づき、専門知識を基盤とする新たな“付加価値”創出の必要性と他分野・他業種に発信・提供するアイデアの着想を得る。他分野の活動を聞き、その中の看護・福祉・教育の専門性への潜在的ニーズを導き出す。デザインの考え方や社会での活かし方の視点を学び、デザインを通した幅広い表現力とコミュニケーション手段、デジタルリテラシーを身につける。自分のアイデアや考えを分かりやすく人に伝えるための技術として、デジタルデザインツールの使い方やデザインの基礎知識を修得する。生活を取り巻くあらゆるヒューマンサービスにおいて、実際的な“付加価値”創出を試行する。看護・福祉・教育の専門知識・技術を協働的に活用するチームを形成し、デジタルテクノロジーの活用と他分野・他業種への発展を視野に入れた活動を計画する。国際政策学部の文理融合のコース価値を見つける未来学仲間と同期するチームビルディングスキル価値を創るプログラミング基礎価値を見つける多分野連携イノベーション価値を届けるデザイン基礎価値を創るヒューマンサービスの価値創出ヒューマンサービスイノベーションコース創発デザインコース文理・領域の枠を超えた、2つの学び
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